姓名:坂本 拓
性別:男
國籍:日本
年齡:20
職業:學生,獵人之子(農夫模組)
基礎屬性
STR: 11 DEX: 9 CON:11 POW: 15 APP: 8
SIZ:10 INT:9 EDU:13
衍伸屬性:
HP:10 MP:15
DB:0
IDEA:45 KNOW:65 LUK:65
SAN:65
教育點數:260
手藝(燒烤) 5+70=75
急救 30+20=50
自然史 1+70=71
跟蹤 10+60=70
歷史 20+40=60
自由點數:90
偵查 25+50=70
游泳 25+40=65
外表與性格:
身高不高,看起來有些肌肉但是也跟那些有在健身的肌肉男相去甚遠。
因為長期戶外活動的關係皮膚曬得黝黑。
除了這些特徵之外,外表怎麼看也只是一個平凡人而已。
總是掛著樸實的微笑,如果被人捉弄就會變成傻笑。
算是口才不太好的老實人,總是溫和的對待其他人。
遇到女孩子會露出很靦腆的笑容。
背景:
拓是在神奈町本地長大的小孩。
作為獵戶家的小孩,拓天生就表現出對自然與冒險的熱愛。
雖然父母不願拓繼承家業,但是拓依然將所有的時間都奉獻在山林之中。
他喜歡在小溪中游泳、抓魚、或者找些可以食用的樹薯。
不知不覺也練出不錯的燒烤技術。
他熱愛這片森林,總是纏著父母或者其他長者要聽這片土地的過往。
他一直享受著這樣無拘無束的生活,並期待永遠持續下去。
隨著時間流逝,拓也到了20歲,也快大學畢業了。
他明白,現在的動物保育法跟自然保育法之類的關係,現在想要打獵的資格越來越難申請。
自己的父親已經兩三年都沒碰過自己的獵槍了。
如果拓還想要扛起照顧家人的責任,那麼勢必要找一份正當且像樣的工作不可。
然而自己也不是特別聰明,選科系也選了好考但出路困難的歷史系。
自己未來該怎麼辦?
就在拓煩惱自己的人生的時候,學校又舉辦了一次演講。
雖然不知道內容是甚麼也毫不關心內容是甚麼,但是系主任大力要求之下,不得已還是參加了。
.....畢竟自己成績在及格邊緣,還是不要得罪系主任比較好。
隨身物品:
書包、文具、課本、手機(非智慧型,幾年前的按鍵手機)。
打火機、手電筒、瑞士刀、防水布。
可跑時間
5/1 5/15 這兩個禮拜日不行以外
1~6 晚上8點到12點
日整天都可以
性別:男
國籍:日本
年齡:20
職業:學生,獵人之子(農夫模組)
基礎屬性
STR: 11 DEX: 9 CON:11 POW: 15 APP: 8
SIZ:10 INT:9 EDU:13
衍伸屬性:
HP:10 MP:15
DB:0
IDEA:45 KNOW:65 LUK:65
SAN:65
教育點數:260
手藝(燒烤) 5+70=75
急救 30+20=50
自然史 1+70=71
跟蹤 10+60=70
歷史 20+40=60
自由點數:90
偵查 25+50=70
游泳 25+40=65
外表與性格:
身高不高,看起來有些肌肉但是也跟那些有在健身的肌肉男相去甚遠。
因為長期戶外活動的關係皮膚曬得黝黑。
除了這些特徵之外,外表怎麼看也只是一個平凡人而已。
總是掛著樸實的微笑,如果被人捉弄就會變成傻笑。
算是口才不太好的老實人,總是溫和的對待其他人。
遇到女孩子會露出很靦腆的笑容。
背景:
拓是在神奈町本地長大的小孩。
作為獵戶家的小孩,拓天生就表現出對自然與冒險的熱愛。
雖然父母不願拓繼承家業,但是拓依然將所有的時間都奉獻在山林之中。
他喜歡在小溪中游泳、抓魚、或者找些可以食用的樹薯。
不知不覺也練出不錯的燒烤技術。
他熱愛這片森林,總是纏著父母或者其他長者要聽這片土地的過往。
他一直享受著這樣無拘無束的生活,並期待永遠持續下去。
隨著時間流逝,拓也到了20歲,也快大學畢業了。
他明白,現在的動物保育法跟自然保育法之類的關係,現在想要打獵的資格越來越難申請。
自己的父親已經兩三年都沒碰過自己的獵槍了。
如果拓還想要扛起照顧家人的責任,那麼勢必要找一份正當且像樣的工作不可。
然而自己也不是特別聰明,選科系也選了好考但出路困難的歷史系。
自己未來該怎麼辦?
就在拓煩惱自己的人生的時候,學校又舉辦了一次演講。
雖然不知道內容是甚麼也毫不關心內容是甚麼,但是系主任大力要求之下,不得已還是參加了。
.....畢竟自己成績在及格邊緣,還是不要得罪系主任比較好。
隨身物品:
書包、文具、課本、手機(非智慧型,幾年前的按鍵手機)。
打火機、手電筒、瑞士刀、防水布。
可跑時間
5/1 5/15 這兩個禮拜日不行以外
1~6 晚上8點到12點
日整天都可以
擲骰結果
| 3D6 | → [6,1,1] | → 8 | 五圍 |
| 3D6 | → [2,4,5] | → 11 | 五圍 |
| 3D6 | → [4,1,6] | → 11 | 五圍 |
| 3D6 | → [6,5,4] | → 15 | 五圍 |
| 3D6 | → [3,1,5] | → 9 | 五圍 |
| 2D6+6 | → [2,2]+6 | → 10 | 智體 |
| 2D6+6 | → [2,1]+6 | → 9 | 智體 |
| 3D6+3 | → [4,5,1]+3 | → 13 | 教育 |
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