【已結束】 【D10】奇異日常：保護我們的日常（已結束）

[廚月]

遊戲人數：2
遊戲時間：可長可短，與玩家協調
跑團平臺：論壇團
題材：歡樂向
回文：一日一回
問卷制：通過後到阿法官方群組找我

世界背景：
奇異日常改編自奇異日常的故事接龍，你們作為一個平凡的高中生或是老師要保護自己的日常。
可以到交流與交流遊戲區找到。

這個世界背景發生在柳橙市，是異世界現代的日本，在這個世界裡面常發生惡意肆虐的情形，你們的同學跟熟悉的人或許會因此而消失。為此會有一個KAMI跟一名神使保護你們，隱藏你們這世界的異常，但是漸漸的你們會理解到KAMI隱瞞什麼，
而作為一名發現異常的高中生你們也將追究KAMI為什麼要隱瞞你們。
奇異與日常是這世界的交界，會有違反常識的事情發生，但相對的也要與日常做出平衡。

D10規則

當骰到10-12時為9。
體能值：2D6所有需要氣力的事物都跟體能有關
HP體力:體能值乘5
心智值：2D6所有精神狀況的事物都跟心智有關
SP精神力:心智值乘4
靈感等於心智
幸運值:2D6所有運氣狀況的事物跟幸運有關
敏捷值：2D6所有敏銳的事物都跟敏捷有關
教育：2D6
知識等於教育
1-2 國小未畢業或未就學
3-4 國小
5-6 國中
7-8 高中
9 大學
若為高中背景的角色，但是骰出國中以下時加1或加2
若是跳級生也能夠為大學學歷以及跳級的國中小生，或是老師相關。
主要技能點數：教育點數為教育值X2
興趣技能點數：興趣點數為心智值+1
技能：
術語：技能值 只要是D10檢定並且符合
技能數值，也就是等於與取低的狀況
就稱之為技能值。
技能值上限為9
身體反應
徒手 3：徒手肉搏的技能。
徒腳 3：徒腳踢擊的技能。
拋擲 3：拋擲物品用的技能。
跳躍 3：跳高的技能。
游泳 3：游泳的技能。
攀爬 3：攀爬的技能。
飛行 3：飛行的技能。
田徑 3：跑步的技能。
頭搥 3：頭搥的技能。
擒拿 3：擒拿的技能。
生活技術
酒品2：品酒後出現狀況的技能。
調酒2：進行調酒狀況的技能。
廚藝2：下廚成品狀況的技能。
釣魚2：釣魚狀況的技能。
挖掘2：挖礦或是挖掘狀況的技能。
鍛造2：使用工具鍛造裝備的技能。
心理2：得知對方心理的技能。
表演2：即興做出任何的表演與歌唱。
文藝2：任何藝術的行為。
生存3：出門在外的生存技巧。
攝影2：攝影的技能。
導航2：導航的技能。
感官知覺技能
觀察 3：身為一般人你一定會有的水平能夠觀察事物。
聆聽 3：身為一般人你一定會有的水平能夠聆聽聲音。
說服 2：能夠說服對方的技能。
調查 3：任何需要調查事物的技能。
信用2：信用的技能。
專業技術
機械2：使用電腦以外的手動機械。
電腦 2：使用電腦的技能。
駕駛 2：駕馭馬匹或是任何機械的技能。
機械修復 2：修復任一具冷機械的技能。但是需要有材料才能使用這項技能。
複合修復2：任意複合材質的修復。
醫療 2：療傷任何任何人的技能，但是需要時間修復身體。
開鎖 2：開啟鑰匙的技能，但是需要時間開鎖。
藏匿 2：不讓人發現的技能，但是有機會被發現。
科學 2：世間常理或是規律定理等事物的知識。
化學 2：化學知識的技能。
化學合成 2：化學合成的技能，加上化學技能初期值。
槍械 2：除了特定武器值槍械以外的技能。
火藥 2：火藥知識的技能。
火藥調配1：火藥調配的技能，加上火藥初期值。
喬裝 2：裝扮自己讓人看不出來的技能。
＿手藝 2：擅長某件事的手工藝技能，如果修復較高就不能寫手工藝的分類。
學科技能
科學2：科學知識
歷史 2：必備的當地歷史知識。
地理2：地理環境。
生物2：關於生物。
社會2：關於公民社會。
經濟2：關於經濟領域。
哲學2：關於哲學
人類2：關於人類
宗教2：關於宗教
神話2：關於神話
天文2：天文的技能。
宇宙2：關於宇宙科學。
鑑識 2：鑑識物品年代的技能。

傾向：
傾向名：例如酒保之類的。
一個傾向能夠有 【1】【2】【3】【4】的額外點數。
選擇4項或以上作為自己的主要傾向技能。

武器：
當GM發放武器時。
任意武器時填寫名字以後，用2D6決定技能值，
若為負值能夠重骰到沒有負值為止。
一項武器技能值上限為9。
當武器技能值愈高代表好操作但是傷害會減低。

戰鬥
戰鬥不分先攻順序，以情境的方式進行。

戰鬥
戰鬥以技能值成功以後視為命中，但有一場戰鬥
能夠使用幸運跟敏捷，但是只限1次或是2次。

傷害
當傷害為1時為1D6，傷害為2時為2d6
以此類推。

檢定
當技能與屬性由主持人解釋。

精神力 有些堅持性的行為或是精神打擊會扣除精神力。

創角範例
姓名 日向憂鬱
性別 女
屬性
體能5
HP25
心智8
SP32
敏捷3
幸運5
教育9
傾向：歷史專家
主要技能
調查3+2(+1) 6  歷史2+5(+2)9   科學2+2（+3）7  
地理2（+4）6
興趣技能 
徒手3+2  5    徒腳3+3 6  游泳3+2 5  攀爬3+1 4

創角範例
姓名
性別
屬性
體能
HP
心智
SP
幸運
教育
傾向：
技能
主要技能

興趣技能 

角色背景

問卷1：是否第一次接觸奇異日常
問卷2：對於奇異日常的想法
問卷3：是否有心力跑這團
問卷4：是否接受想到就回文

[一日之寒]

問卷1：是否第一次接觸奇異日常
如果那次玩之前沒有的話，我和他們貌似算是第一批玩家？雖然規則改動了很多


問卷2：對於奇異日常的想法
就……很奇異~~~~（魔法圈出現）

問卷3：是否有心力跑這團
我覺得這個問題……去問其他玩家吧

問卷4：是否接受想到就回文
我一向都是想到就回文的，除了特定的時刻（？）

[小蒼蒼]

問卷1：是否第一次接觸奇異日常

是，只寫過卡。

問卷2：對於奇異日常的想法

看起來像現代奇幻。

問卷3：是否有心力跑這團

是。

問卷4：是否接受想到就回文

是。

[廚月]

那麼兩位入圍了，寫卡事宜直接在Discord
Call in 我～

[一日之寒]

姓名：葉恆傑
性別：男
屬性）
體能：9
HP：45
心智：6
SP：24
幸運：5
敏捷：7
教育：5
傾向：不良少年
技能：
主要技能：10
徒手 3+2（+4）=9
徒腳 3+3（+3）=9
擒拿 3+5（+1）=9
表演 2（+2）=4

興趣技能 ：7
開鎖 2+2=4
觀察 3+1=4
聆聽 3+1=4
調查 3+1=4
表演 4+2=6

角色背景：
今年17歲，身高187cm，體重90kg，屬於穿衣顯瘦，脫衣有肉，有著結實肌肉的身材，平時穿著衣服時只可以從手臂和衣領處露出的肌肉線條看出一些端倪，樣貌是頂尖的冰山邪魅型美少年，但是經常冷著一副臉，基本上，如果只看外表的話，是完全看不出他是一個不良的，因為他也沒有染髮，非要說的話，就是背後有著紋身，但是紋身的內容是一些符文般的線條，似乎是他國中時，犯中二去紋的。

恆傑出生於一個平凡的家庭，母親是日本人，父親是海外華僑，恆傑從小就和母親的關係很好，相對的，對父親就比較疏遠，這也是因為他的父親是一個性格比較嚴肅的人的關係，加上父親對他的期望很高，經常給了他許多不必要的壓力，不過在那之前，他也算是一個平凡的高中生。

一切的一切都從一場車禍說起，在那起車禍中，他失去了與他最親密的母親，父親當時又因為工作的事情無法去見母親最後一面，讓父子間的鴻溝進一步成為了裂痕，原本就不怎麼喜歡讀書，只是為了母親而算是努力的他也徹底放棄了學業，開始鬼混，四處鬥毆，也不知道是不是天賦，明明沒有系統訓練過在學校的不良中還是像戰神一樣可以1個打10個，隨著時間過去，他在成為師長眼中的問題學生的同時，也被同學們敬畏著，被當成老大。

至於為什麼是敬畏而不是害怕，那是因為他雖然墮落了，卻還保持著一些好的性格，對於大部分學生都算是照顧，但是對於一些刺頭，比如挑釁他的人啊什麼的，就會被他狠狠的修理一頓，拉到巷子打一頓都算是輕的，嚴重一點的就是被他自己根本無意收的小弟逼到離開學校，至於為什麼他又沒有被校方開除，那是因為他的運動神經非常的好，每次都為學校拿下比賽的金牌，加上沒有影響到學校的整體風評，所以還能夠在校內讀書。

不過平常他翹課在別的地方閒逛是常有的事情，就算留在課室也只是睡覺，要說收入來源，那就是那些小弟腦筋有毛病的去收保護費給他，對此，恆傑的說法是：“既然收了就要講信用，不要沒事找人家麻煩，也不要讓他們被人欺負，不然看我怎麼好好修理你們”，因此這學校的不良在他的壓制下，校內的環境反倒還蠻好的，有些時候，那些被霸凌的人還會得到這些不良的幫助，不過不良的本質是不會改變的，包括葉恆，大家都是經常在校外鬥毆的，幫忙別人的方式也是用威嚇之類的方式。

他本身很少和那些名義上的小弟有來往，見面了他自己也只是問候幾句，不會說太多話。

對於他的改變，他的父親自然是非常的生氣，但是也拿他沒辦法，要說打嘛……葉恆現在的樣子是肯定會反擊的，而他老爸本身並不強壯，要說罵嘛……葉恆也是根本聽不進去，經濟來源方面，葉恆現在是自己搬到外面一個人住，除開時不時收到的保護費，他自己也有在做一些粗活，就生活下去而言，完全沒問題，所以也只能眼不見為淨，父子間的關係也越來越難以修復了。

[小蒼蒼]

   

姓名：犬神鳴
性別：男

體能：9
HP：45
心智：8
SP：32
幸運：3
教育：7
敏捷：4
傾向：風紀股長

主要技能：14
徒手 3+4+2=9
擒拿 3+3+3=9
田徑 3+2+3=8
醫療 2+1+5=8

興趣技能：8
觀察 3+1+2=6
聆聽 3+1+2=6
調查 3+1+2=6
廚藝 2+3=5

角色背景：
185cm，來到柳橙學園的轉學生，不知懼怕惡勢力，只是盡責地追捕不良少年，在煩躁規勸和居中協調下，幫助他們重返校園。

為了躲避仇人搬家過來，父親身為警官，破獲大型黑道走私毒品和槍枝，不接受賄賂慘遭槍擊，被逮捕的只有打手小弟。他跟母親和弟妹接受警方安置，母親並非不恨那些不良少年，但仍信件往返與之對話。他受父母的精神感召，致力於做好自己的本分，儘管夜深人靜時，還是會一個人偷偷流淚。

真性情，一板一眼，憨直得像塊木頭，但也因此更能信任。

[卡普耶卡]

姓名：宮彌
性別：男

屬性
體能：5
HP：25
心智：12→9
SP：36
幸運：7
敏捷：5
教育：7
傾向：學生記者

主要技能：14
觀察3+4+1=8
調查3+2+2=7
電腦2+0+4=6
攀爬3+0+2=5
心理2+1+3=6
聆聽3+3+2=8

興趣技能：10
攝影2+5=7
藏匿2+4=6
拋擲3+1=4

角色背景：
16歲，身高166公分，體重71公斤，外表看上去瘦的恰到好處。
像是校園中常見的短髮學生，除了眼睛比同學們細些，鼻樑較長使他笑起來很像貓(奸笑時被社團成員說像柴俊貓)。
更特別的是，宮彌本人是使用女性語氣與人溝通，雖說也能使用男性用語，但據他所說是這樣比較習慣。
待人態度親和、詢問時則稍微語氣上揚，對學校任何事情與八卦都保持著熱衷態度，甚至到了不怕死的地步，因此加入了學校報社(傳說手持八卦量是出了社長外最多的)。

給人感覺介於乖乖牌跟不良之間，偶爾會為了採訪而翹課，但成績都保持在中游。

脖子上掛著一台數位相機，同時身上帶著兩隻大小不同的手機(一台一般智慧型手機、一台能放進胸前口袋的小型手機)，還有筆記本跟一些零零碎碎的小玩意兒。


「哎呀？你問人家為什麼熱衷蒐集八卦嗎？嗯，當然是(刻意轉動眼睛)……為了在任何時候都能掌握主控權嘍。」—對於熱衷八卦的問題，宮彌的回應外加貓系微笑。

「嗚呼呼～沒什麼特別理由，只是人家習慣了。」—對於女性用語。

「這個嗎……是個人隱私喔。」—問家庭背景，眨眨眼外加一抹神秘笑。

………………

啊啊，是個很平凡的小家庭呢。

時不時吵嘴的父母，偶爾欺壓跟保護弟弟的姐姐，住很近時常來串門子的姑姑與表弟，萬年在天上飛來飛去的姑丈……很平凡、溫馨的家吧？

那是從何時起呢？

是從幼稚園時，他依然不改的語氣讓老師同學感到怪異、讓父母姐姐感到為難呢？
是在國小，意外看見小惡霸出糗，反而讓對方不再敢欺負自己呢？
還是在國中時，在廁所用手機偷拍下的霸凌場景，直接在網路上掀開模範生優秀的嘴臉呢？

是從何時起呢？

明明我沒有任何變化，卻被認定超出預期。
明明沒說出口的意思，卻被認為帶有惡意。
明明是順自己意去做，卻高喊著這是迫害。

阿哈哈………

[絕受兵器]

姓名「島田繪里壽」
性別　女

屬性
體能 7
HP 35
心智 8
SP 32
幸運 9
敏捷 8
教育 9
知識9

傾向：風紀委員所屬，人類電腦

技能

主要技能(18)

科學 2+4+2=8
電腦 2+3+4=9
機械2+3+3=8
機械修復 2+5+1=8
心理2+4=6

興趣技能 (9)
觀察 3+3=6
聆聽 3+3=6
調查 3+3=ˊ6
醫療 2+5(GM點數)=7
說服 2+5(GM點數)=7






角色背景

14歲，身高152cm，體重48kg，身形嬌小輕盈、藍髮紅眼，在女孩子中比起體形外表應該的可愛，反而是冰山美人和資優生乖寶寶的複合體，在校園中眾多學生中是氣質異常安靜的類形，不是不怎麼說話，而是除非有人詢問互動，不然是毫無聲音和互動的狀況居多。

在班上位置大多是在最後排靠窗的位置，那總是會有比較多的東西讓她的視線捕捉、掃描.....對，就是掃描。

從德國到父親的家鄉－－日本的她轉入柳橙高中前，實際上是在父母親所在的研究所進行「學習裝置」、「腦開發機構」的實驗對象，父母良好的遺傳（優生學）、學習裝置的灌輸、腦開發機構從幼年開始的快速擴張，讓繪理壽在學齡之前已經具備進入專科研究所進學甚至進入國家研究所的學習能力和運算能力，但是做為這些東西的實驗體的代價，這些實驗性裝置和強制性實驗對她的性格等做為人類的諸多一切造成無法逆轉的負面影響，也使的相關科學還尚未被世人接受而需要持續努力中。

她的性格近乎沒有所謂的性格，機械而冷硬，生命觀更是無情的0與1，更將自己的生命視為「無價值」或「價值較少」的定位，也因此，她對於外界的命令的接受性較高，比如工作層面的指令。

而個人視角也如同某些生化人的視角一般，充滿了高科技的介面和各種訊息欄表，已記錄和回應所有外界資訊，這些影響使的她甚至可以做到常理上人類難以做到的事項，從痛覺遮斷到強迫身體進行超出當下肉體情況的活動，甚至是如同機械一樣的緊急修復動作來治療自己。

這些行為足以讓周圍的「人類」感到畏懼，因為這等的言行已經超越了一般人眼中的中二病的程度，已經在物理層面上到達非人的層級，以至於部分人士已經不敢在直接面對和藉機霸凌她，但是也只是部分而已。

被送來的原因除了脫離舒適圈，也是在強烈需要人際關係的日本中，除了本身優異的性能外對於外界人們的互動和各方面的社交能力的培養或學習，是對於她身上發生的不可逆轉現像的補償外，也是對於相關研究的補強措施，由於強烈需要互動和人際的學習需要，在社團上反而異常和超乎常識的選擇和自身一切最不相干和發揮的風紀委員中，學習著說服之類的社交技能，但是也因為肉體性能低下，因此遇上暴力事件和無法溝通的情況會極度不利，目前仍然在學習人類的衝突方式，但仍然擔任社交勤務和第一線偵察與接觸勤務，目前為冰山系風紀委員之花而有極小部分的仰慕者（是好是壞就.....）。

目前父母都在德國持續人類進化的研究中，但父親別具人性和溫柔（才安排如此教育規畫），而母親和繪理壽極為同步的外表和性格（據父親所說母女之間根本只有體型和年齡差異），因此母親極度疏忽繪理壽的人性需求，但奇異的，兩人關係並無不睦，甚至能互相理解。

目前一個人在日本生活而且作息高度制式化，雖然家裡會寄來生活費，但是生活能力極低，家裡除了基本的客廳和房間有在做用外，廚房是不開伙的，房間堆滿了書本和各種醫療用品弄的和醫療所一樣，甚至生活費的飲食上面都變成了用各種營養丸等高速攝取媒介....連做為女孩子的可愛衣服也沒有幾件，反而學校制服占據衣櫥大部分空間。