負責健康教育的比利.海靈頓老師請三小幫他帶東西一起去教職員室,但是怎麼看這個老師都有足夠的能耐自己搬這些教具。
三小心中只覺得這個老師到底想怎樣感覺到有點微妙。
尤其是在對方講了這麼一段話之後。
「麻煩你幫我將霹靂卡霹靂娜娜波波力那貝貝魯多、拍拍砰呸噗哇撲哇舖、帕美魯克拉魯克拉哩摟哩波噴、噗魯魯噗魯發咪發咪發、佩魯坦佩登啪拉哩拉碰,還有皮皮多噗力多噗力當貝貝魯多搬到教職員室,千萬不要拿錯了。」
三小腦中想著,你到底在公三小。
太妹的習慣有種要破閘而出的感覺,但還是被三小壓了下來,乖乖的幫老師帶著東西往教職員室出發了。
一路上比利自顧自的說著一些有的沒有的事情,然而三小一點想聽意願都沒有。
而就在三小想著,這個苦難何時會結束的時候,比利老師停了下來。
通往教職員室的走廊上,不知道因為甚麼原因聚集了一群學生。
學生的手中還拿著某種標語。
如果不穿過這群學生,就沒有辦法去教職員室了。
1. 學生們在幹嘛?(請衣照正常學生會做出的事情回答,不要超展開,不要。)
2. 比利老師會有甚麼反應?
我所知道的事(人際關係表):
日向修:確定出局。
(這是現在的我請讓我讚嘆猴子,DP真的不是人能玩的(欸
擲骰結果
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