活動教室中，繪理壽靜靜的翻著戰術指導與持槍動作等相關的教育書籍，一邊聽著耳邊練習的學生的交談聲與氣槍發射的聲響。
比此各自拿著各自己的寶貝互相比劃著，有的也在一旁組成一組的現場教學，比對各種姿勢和槍種的關連，也有的在指導如何保養槍枝，換言之，現場的環境與繪理壽是格格不入的。
不過她的出現在當初也是引起一陣騷動，做為跳級生的身分不說，還是那個鐵血女漢訓導主任的遠房表妹這點莫名的引起很多人的側目和關注，但時間久了，她表現出的性能也足以讓他們讚嘆...自然對於她的親屬關係什麼的也難以在加以過問和炒作話題。
雖然說仍然有的人還是不死心便是....
『提問，這種事情，何來意義與所為趣味，以上。』
『否定，邏輯查找不能，以上。』
『在提問，是否解除待機前往表姊單位附近，以上。』
『否定，上位表姊單元的指令在非緊急狀況禁止違反，以上。』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
不斷在腦海內流竄的思緒，卻讓繪理壽仍是面無表情，更毫無影響她吸收書籍上的知識的速度。
『戰術概念須知與範本下載完成，下一個下載目標，持槍須知與保養，下載開始，以上。』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『在提問...』
『否定...』
『提問，在如此下去毫無成果，建議轉用折衷方案，在確定上位表姊單元之狀況，以上。』
『同意執行，以上。』近乎是思考同步，繪理壽再度拿出在同學眼中等同神奇魔杖的智慧型手機解除了控鎖，迅速啟動了一個隱蔽小視窗的特殊工具。
『啟動上位單元追蹤系統。』按下，隨即螢幕畫面一陣黑暗，接者就是一個極為誇張的數據地球儀在旋轉的符號，不等回應的動作，繪理壽逕自按了幾下螢幕，畫面迅速收縮拉近，直到成為一張城市的地圖－－－這東西的發信器，她在之前就偷偷的縫進她的紗姬表姊的衣服中，能確實回報位置、影像和聲音。
『上位表姊單元接近蕎麥麵店中，切換至該現實路況影像，以上。』
但是不啟動還好，一看了接下來的狀況與從手機中傳來的叫囂聲響，繪理壽默默的將書本蓋上－－－
「唉？小繪妳要走了嗎？」有的學生見以往都會乖乖在此待機的繪理壽突然從口袋拿出迴紋針，在指導老師的鐵櫃前比劃了幾下後竟然異常順利的撬開門鎖，從裡面拿出了一把「巴雷特870式散彈槍」和數個無法辨識是否是生存遊戲用彈藥的散彈槍子彈後後逕自試圖走出教室外，這種異常讓人不僅汗顏，更也擔心這孩子到底想做什麼。
「Jud. 上位表姊單元有奧援需求，請你們遵守基本規定下好好練習，請勿枉費個人偏頗貴社的預算，以上。」頭也不回，繪理壽輕巧的拉上了教室的門，將有些膽怯的關心關在門內。
為什麼沒人敢追上來，原因無他，繪理壽在面對她的表姊以外的人事物的體現，就如電影與遊戲中的機械人、終結者、合成人、自動人形別無兩樣，這也代表著攻擊性和對感情的同理心和判斷絕對和正常人有天地一般的出入。
令一個原因，生存遊戲社至今為止的維持金費和設備、書籍、場地的用金，是由學生會支出。
繪理壽，正是學生會的會計。
比此各自拿著各自己的寶貝互相比劃著，有的也在一旁組成一組的現場教學，比對各種姿勢和槍種的關連，也有的在指導如何保養槍枝，換言之，現場的環境與繪理壽是格格不入的。
不過她的出現在當初也是引起一陣騷動，做為跳級生的身分不說，還是那個鐵血女漢訓導主任的遠房表妹這點莫名的引起很多人的側目和關注，但時間久了，她表現出的性能也足以讓他們讚嘆...自然對於她的親屬關係什麼的也難以在加以過問和炒作話題。
雖然說仍然有的人還是不死心便是....
『提問，這種事情，何來意義與所為趣味，以上。』
『否定，邏輯查找不能，以上。』
『在提問，是否解除待機前往表姊單位附近，以上。』
『否定，上位表姊單元的指令在非緊急狀況禁止違反，以上。』
『在提問...』
『否定...』
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不斷在腦海內流竄的思緒，卻讓繪理壽仍是面無表情，更毫無影響她吸收書籍上的知識的速度。
『戰術概念須知與範本下載完成，下一個下載目標，持槍須知與保養，下載開始，以上。』
『在提問...』
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『提問，在如此下去毫無成果，建議轉用折衷方案，在確定上位表姊單元之狀況，以上。』
『同意執行，以上。』近乎是思考同步，繪理壽再度拿出在同學眼中等同神奇魔杖的智慧型手機解除了控鎖，迅速啟動了一個隱蔽小視窗的特殊工具。
『啟動上位單元追蹤系統。』按下，隨即螢幕畫面一陣黑暗，接者就是一個極為誇張的數據地球儀在旋轉的符號，不等回應的動作，繪理壽逕自按了幾下螢幕，畫面迅速收縮拉近，直到成為一張城市的地圖－－－這東西的發信器，她在之前就偷偷的縫進她的紗姬表姊的衣服中，能確實回報位置、影像和聲音。
『上位表姊單元接近蕎麥麵店中，切換至該現實路況影像，以上。』
但是不啟動還好，一看了接下來的狀況與從手機中傳來的叫囂聲響，繪理壽默默的將書本蓋上－－－
「唉？小繪妳要走了嗎？」有的學生見以往都會乖乖在此待機的繪理壽突然從口袋拿出迴紋針，在指導老師的鐵櫃前比劃了幾下後竟然異常順利的撬開門鎖，從裡面拿出了一把「巴雷特870式散彈槍」和數個無法辨識是否是生存遊戲用彈藥的散彈槍子彈後後逕自試圖走出教室外，這種異常讓人不僅汗顏，更也擔心這孩子到底想做什麼。
「Jud. 上位表姊單元有奧援需求，請你們遵守基本規定下好好練習，請勿枉費個人偏頗貴社的預算，以上。」頭也不回，繪理壽輕巧的拉上了教室的門，將有些膽怯的關心關在門內。
為什麼沒人敢追上來，原因無他，繪理壽在面對她的表姊以外的人事物的體現，就如電影與遊戲中的機械人、終結者、合成人、自動人形別無兩樣，這也代表著攻擊性和對感情的同理心和判斷絕對和正常人有天地一般的出入。
令一個原因，生存遊戲社至今為止的維持金費和設備、書籍、場地的用金，是由學生會支出。
繪理壽，正是學生會的會計。
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