(2020-10-21, 21:21)Heiray 提到︰ 瑕朝葉門主點點頭，讓其帶走了耶文，認為事已有交代就前往去看大會氣場展開,在場的十數個學生臉色一變,竟無人敢動
在席上注意台上的一舉一動，她對收徒一事沒有意欲，對徒弟也沒有要求
直至大會落幕，瑕始終沒有感言，她的工作僅導師一職，徒兒不收也罷
下午，蝶瑕佔用了一空地作教授之用
她環視身遭十數人，沒有壓力，合上眼幽幽道：
「實練，試傷老身一分一毫。」
她的磅薄氣場向在場學生散去
過了幾息,陽明才顫顫巍巍的站了起來,抽出佩劍
其手、臉、背漸漸被汗打濕了些,旁邊的貓靈更是已經原地窩成了一坨瑟瑟發抖了起來
陽明毫無章法的往前直刺,實在是慘不忍睹的攻擊啊
但能在威壓中依然能揮劍出鞘,已是擁有了永不言敗的精神了
(2020-10-22, 18:58)只是個月月 提到︰ 邢苑看著底下的學生比預期的還要多感到些許意外，看到葉啟南時還不禁皺了一下眉頭，上課一開始邢苑安靜的在台上繪圖期間一語不發，時間過去了一陣子底下的學生們開始有些躁動搞不懂這老師在幹嘛，突然間邢苑甩手一揮幾幅圖畫貼滿教室四周，下一刻場景發生了變化四周開始長出竹子不久便陷入一片竹林之中，而邢苑也不見蹤影此時從四周傳來邢苑的聲音葉啟南安靜的在座位上吃著手手看著台上的邢苑
[雖說我這裡主要是繪畫不過還是得看看你們的實力，這片竹林之中有我故意留下的破綻找到後便可結束，不過竹林之中
並不是安全的有我設下的陷阱或我弄出的生物，不過真的有生命危險的話我也會出手但我只保證能活著]
突然竹林變幻而生,小奶娃擦了擦濕漉漉的小手,開心的拍起了手
只見小奶娃直接抱住了一頭墨虎,邢苑看到這幕,心感不妙,那隻墨虎是讓牠負責攻擊的
「大貓貓！」
小奶娃抱在了墨虎身上,奇異的事情發生了
墨虎居然真的變得如同貓貓一樣供小奶娃撫摸,還在地上翻出肚皮讓小奶娃趴著
白袍蘿莉看了看小奶娃,呆呆的蹲在旁邊看著玩鬧中的小奶娃
這一幕邢苑看在眼中
這是.....言出法隨?
其他學生則是開始與墨物戰鬥了起來,一些則是開始研究起竹林的分佈
(2020-10-22, 21:23)潘二喜 提到︰ 「還真是草率的結尾阿。」安覺律扶著下巴抱怨道，話語中卻聽不出多少厭煩，不如說他更喜歡這種簡單明快的感覺。就在安覺律佈置好陣法後沒過一會
沉吟了一陣，安覺律舉起雙手後結了幾個手印，幾道與他擁有同樣氣息的身影浮現，正是「分影法」無疑，「幾秒後本人會與幻影往不同的方向前進，若想聽全部的課程便發揮眼力盡快找到真身吧......本人此次講道一個半時辰，逾時不候阿。」，說罷，安覺律身形一晃，竟是原地蒸發了。
一刻鐘後，安覺律在林中空地放下最後一塊低品靈石，靈氣逐漸被陣法聚集起，清新的風將午時殘留的暑氣一掃而空，「本人的佈陣手法還是可以的嘛.......那麼，誰是第一個呢？」，他將雙手收入袖中後看向不遠處的獸徑，臉上的表情令人捉摸不透。
一道人影就出現了
來人正是天兒
她看起來呆呆的,當酒葫蘆拋過去時,她更是一屁股就坐到了地上
凡人之軀的她是怎麼第一個找到這裡的,大機緣?大氣運?
她第一個坐在圓石上,與後面漸漸趕來的其他學生不一樣
大家都是盤廳而坐,只有她是把腿放下的正坐
怎麼看都只是個凡人啊
講道之時還可以看到她一頭的問號跟疑惑
怎麼看都是一句都沒聽懂吧
難道剛剛第一個找到這裡真的是巧合嗎?
相比起附近或深思或感悟的學生
天兒的存在看起來格格不入,學生們一些怪異的眼光也不時打量向她
(2020-10-24, 03:48)Ernest 提到︰ 「猶豫便會敗北。」
幾句中氣十足的話，不像是過招的人能隨口發出的，那句句指點中灌注了浩然正氣；幾步優雅自若的身法，不像是過招的人能輕鬆踏出的，那享受翩翩中暗藏令人嚮往的音律。過了幾招後，蕭飛華以枝葉橫在對方脖前，逼停這拖泥帶水的攻勢。隨後仔細指點對方的架式與出招哪裡還有待改進。
一個銀髮學子捏著下巴淡淡的注視著蕭飛華的教學
然後緩緩發問,聲音聽起來讓人清脆悅耳,但卻又不蘊含著情感
給人一種拒人千里之外的感覺,卻又有一種異樣的美感
嗯?這怎麼像是迴音閣的功法?讓自身發出的聲音都附帶著可以勾動情感的美感
「若風雅行論三泰,何劍姿安於風雅」
「動之過泰,無動豈無破」
「技之過泰,持多豈無敗」
「姿之過泰,修心豈無泰」
附近的學生一聽,暗自點了點頭
唯有蕭飛華看得出來,那是浩然正氣
雖現在只因言語間與天地共鳴而有浩然之氣而生
雖然他體內看起來沒有浩然正氣
但看起來距離第一道浩然正氣出現在體內的日子也近了
依然在教學情節
課室為百人量,風格自定義,旁觀人數如下
安覺律：近滿座席 (天兒)
赫天籍：半滿座席(洛亡)
邢苑：四分一座席(葉啟南、多爾瑪)
蝶瑕：十數人(陽明、貓靈加菲)
蕭飛華：半滿座席(銀詩)
公開課情境有以下條件
括弧內的NPC不能控制他們的行動跟對答
你可以自行描述有什麼學生,還有他們的行動與對答,但不能在公開課情節中收徒,當然你可以描述他們拜師的
你可以向帶名字的NPC互動,或下輪由小南控制他們在課上互動
你們在學府的評價將根據你們自己的描述內容精彩度與教學能力程度來決定
越被學生認為有能力的教師,自然會有更多的學生前來解惑,也意味著更多的劇情上門
安覺律：近滿座席 (天兒)
赫天籍：半滿座席(洛亡)
邢苑：四分一座席(葉啟南、多爾瑪)
蝶瑕：十數人(陽明、貓靈加菲)
蕭飛華：半滿座席(銀詩)
公開課情境有以下條件
括弧內的NPC不能控制他們的行動跟對答
你可以自行描述有什麼學生,還有他們的行動與對答,但不能在公開課情節中收徒,當然你可以描述他們拜師的
你可以向帶名字的NPC互動,或下輪由小南控制他們在課上互動
你們在學府的評價將根據你們自己的描述內容精彩度與教學能力程度來決定
越被學生認為有能力的教師,自然會有更多的學生前來解惑,也意味著更多的劇情上門
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