(2020-10-28, 18:18)小南 提到︰ 洛亡抬了抬頭,兜帽下的紫光幽目的雙眼看著赫天藉「............」赫天籍皺了皺眉頭，這傢伙，感覺就是故意的阿....
他的嘴角微微上揚,對剛剛的威壓與警告視若無睹
這妥妥的刺頭啊
洛亡拿起符紙,紫光湧現覆蓋著符紙
它正在變了！等等,怎麼有點眼熟
是金魚朋友！
一條破爛的金魚朋友死死的躺在洛亡手中,洛亡看了看懷內的匕首哼了聲
「吞噬得不夠多」
銀詩捏著下巴淡淡的盯著洛亡看,感受到視線的洛亡轉頭盯著銀詩
兩人的視線交互,但都沒有馬上移開
銀詩拿起符紙,靈氣相聚於符中
一隻小小銀詩漸漸出現在銀詩手上
小隻版的銀詩坐在漸漸出現的小隻椅子上,一樣捏著下巴,淡淡的盯著洛亡看
洛亡冷哼了聲,收回視線,重新坐回在了位置上
兩人的第一次交鋒,看似是銀詩大獲全勝了
而在課堂中,只有銀詩一個當場讓符紙出現了變化
其他人的符紙大多都變成了不知所謂的模樣
(浩然正氣沒效果...不是我太爛就是它也有相當程度的實力...而且這個能力..吸收之後轉化為自己的東西..看來我想得沒錯)
這傢伙，絕對跟蠕蟲有什麼關係
赫天籍拖著下巴，思考該如何處理，雖然說那個對老師不尊重他沒差，畢竟年輕人就是要年少輕狂才好玩阿，但是他幹走了自己的金魚，這又是另一回事了
(琉璃...？聽到的話回答我)
(赫赫赫赫天籍籍...我我我我感感覺好不舒服服服服...身体體體$^@*2....被扯成一半半半半半好痛好痛好痛好痛...)
金魚用破碎的聲音回答
「..........連人格都不完全了嗎....嘖...」赫天籍安心了，卻也開始擔心起來
關於自己符紙獸的設定在創造他們的同時就全數寫進了他的筆記裡，要重新復原完全不是難事，關於記憶斷層的部分也能透過自己觀察到的畫面透過靈氣來模擬當時符獸的第一人稱記憶畫面，但是問題不再這裡
(........被這個小毛頭玩弄很不爽阿，還讓學生比我先給對方好看了，還有我覺得琉璃的那一半身體不拿回來，擔心那個洛亡有辦法用那半成品去搞甚麼不妙的事情出來
可是看到洛亡跟那個走進來的學生靈力比試的那個不甘的表情，卻又覺得他是不是只是為了求得更高的道所以才不擇手段
(總之，我先把表面功夫做一做吧)
「好的~看來這次只有三位學生成功的變出來呢~那麼這是說好的學分~」赫天籍拿起木牌，給出了他的第一次學分
然後一隻手放到後面，從袖口掉出一張紅色符咒，上面寫著「jelly」
(該你上拉我的幸運星~)
赫天籍把ˋ符紙揉成紙團，接著握住的手被一股小小的力道推開，一隻紅色、頭上有銅錢印記的老鼠出現了
「利?」
(今天我要許的願望是...把讓那學生手上的金魚回到我這邊)赫天籍用念話祈願著
「利利~」老鼠吱了一聲之後，身體抖動的起來，開始發出如同星星般的光輝
關於這隻老鼠呢，其實這嚴格來說並不是他的東西，是他的老師給他的禮物
「因為你的個性擔心你遇到很不妙的事情，送你這個東西可以讓我安心一點」他是這麼說的
然後確實，這家伙讓赫天籍逃過了很多不妙的事情，這就要提到牠的能力了....那就是「許願星」
雖然需要很長的時間累積能量，但只要累積滿了，許下願望的話，他會將那累積的能量來扭轉法則達到主人所期望之事
而現在.....赫天籍為了那條魚正準備用掉那一個月一次的機會...
「阿對了，其他同學沒事的話可以下課了喔」因為不清楚為了實現願望到底會發生甚麼事情，赫天籍為了確保學生安全先叫他們出去
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